Más de 150 educadoras de párvulos de la provincia de Linares conocieron sobre nueva institucionalidad que busca fortalecer la Educación Parvularia

Información fue entregada en un encuentro coordinado por la Superintendencia de Educación con apoyo de la dirección provincial de Educación y la facultad de Educación de la Universidad de Talca.


En el marco del encuentro provincial “Desafíos de la Nueva Institucionalidad de la Educación Parvularia”, directoras, coordinadoras y equipos técnicos de diversos estamentos del territorio ligados a este nivel educativo, conocieron en detalle las nuevas atribuciones de fiscalización de la Superintendencia de Educación, recibieron antecedentes de la implementación de la Intendencia de Educación Parvularia, visualizaron aspectos claves asociados a los ambientes educativos tanto para JUNJI como Integra y reconocieron la labor de la Subsecretaria de Educación parvularia, además de obtener información alusiva al reconocimiento oficial y permiso de funcionamiento.

Para el Director Regional de la Superintendencia de Educación (Supereduc), Marcelo Torres Tapia, esta actividad desarrollada con apoyo de la Departamento Provincial de Educación (Deproe) y la Facultad de Educación de la Universidad de Talca, tiene gran trascendencia. “Por un lado, estamos generando alianzas con todos los actores involucrados a la Educación Parvularia, con el objeto de que esta nueva institucionalidad se implemente de forma natural y, por otro lado, estamos informando de forma directa a quienes dirigen los jardines infantiles, para que comprendan que, si bien cada institución cumplirá un rol diferente en este proceso, pero que van hacia el mismo camino, que es fortalecer la Educación Parvularia”.

Jorge Tapia Álvarez, director del departamento provincial de Educación de Linares, recalcó que “esta nueva institucionalidad en la Educación Parvularia, es uno de los logros de la gran Reforma Educacional generada por la Presidenta Michelle Bachelet, que se suma a los avances de la carrera profesional docente, el Plan de Aseguramiento de la Calidad y la Ley de Inclusión donde se pone fin al lucro y a los procesos de selección, entre otros elementos relevantes que buscan mejorar la calidad de la Educación.

La Directora Regional de Integra, Claudia Cucurella Bustos, en el transcurso de su relatoría, recalcó que esta nueva Institucionalidad es un hecho histórico importante, ya que, hoy, tras 150 años, se reconoce la importante labor de la Educación Parvularia en el desarrollo y crecimiento de los niños y niñas, que serán adultos el día de mañana.

Finalmente, el director de la Supereduc recalcó que el foco y objeto de la Intendencia de Educación Parvularia estará puesto en el bienestar integral de los niños y niñas como sujetos de derecho. “Quiero invitar a todos los presentes a que conozcan en detalle la circular normativa 381 dictada el 19 de mayo de 2017, donde se detalla diversos ámbitos de esta Nueva Institucionalidad, la cual está disponible en el portal de la Superintendencia de Educación”, agregó la autoridad regional.

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